Arbeitsschwerpunkt: ZeitzeugInnen-Interviews im Unterricht. Theater als Lern- und Experimentierraum für politisches und soziales Handeln, szenische Handlungsforschung, Vermittlung von Zeitgeschichte mit ästhetischen Mitteln (vgl. 2011 und 2013: „Alte Heimat /Schnitt/ Neue Heimat“ zur Vertreibung von jüdischen Familien aus Innsbruck; 2015 und 2016: „Jetzt wird geredet“ biografisches Theater zur Aufarbeitung der Tiroler Heimgeschichte)

• Lehrbeauftragte für Methodik und Didaktik am Institut für Geschichte und am Institut für Bildungswissenschaften an der Uni Innsbruck sowie an der Pädagogischen Hochschule Tirol (Schwerpunkt: Interaktions-, Drama-, Theaterpädagogik).
• Projektmitarbeiterin bei _erinnern.at_
• Gründungsmitglied von spectACT – Verein für politisches und soziales Theater.
• Vorstandsmitglied und Fachbereichsleiterin für Theaterpädagogik im Theater Verband Tirol.
• Seit 1998 Entwicklung und Leitung von Theaterpädagogiklehrgängen mit Schwerpunkt auf politischem, sozialem, emanzipatorischem Theater
• Referentin im In- und Ausland für Theatermethoden nach A. Boal bzw. Lehren und Lernen mit drama- bzw. theaterpädagogischen Methoden im Unterricht, in der Erwachsenenbildung und im sozialpädagogischen Kontext.
• Publikationen in Fachbüchern und Fachzeitschriften zu Theater als Lern- und Experimentierfeld für politisches und soziales Handeln und zu unterschiedlichen Anwendungsbereichen von Theaterpädagogik im Unterricht.
• Seit 1995 Regie im Amateurtheaterbereich.
• Mitarbeit an zeitgeschichtlichen Buch- und zahlreichen Schulforschungsprojekten.

Ausbildung und Fortbildung

Ausbildungen

• Gestaltpädagogiklehrgang
• Spielpädagogiklehrgang
• Theaterpädagogiklehrgang
• Lehrgang Politische Bildung
• Ausbildung zum Bühnenclown

Fortbildungen (Auszug)

• Drama in Education, Interaktionspädagogik, Theaterpädagogik: seit 1987, an verschiedenste Fortbildungsinstitutionen im In- und Ausland
• Kollegiale Fortbildung: 2004 - 2011 Teilnehmerin des alljährlich stattfindenden Interkurses „Train the trainer“ (Team von 24 TheaterpädagogInnen aus Deutschland, Österreich, Südtirol und der Schweiz)
• NLP (Jörg Pannenbecker)
• Psychodrama (Daniel Feldhendler, Dietlinde Gipser, u. a.)
• Regie (Pierre Bourduge, Ann Dargies, Gisela Eitel, Franz Horcicka, Wolfgang Mettenberger, u.a.)
• Schauspieltraining (Ann Dargies, Ryszard Nieoczym, u.a.)
• Supervision: Teilnahme an der schulinternen Supervisionsgruppe von 1995 bis 2001
• Theater der Unterdrückten (Forumtheater Österreich, Dietlinde Gipser, Adrian Jackson, fünf Seminare bei Augusto Boal)

Organisation von Fortbildungen

• Seit 1995 Leiterin der Arge DSP am PI-AHS Tirol
• 1998 Konzeption und Organisation / Begleitung des ersten Theaterpädagogiklehrgangs mit Schwerpunkt auf politischem und psychosozialem Theater
• Seit 2000 Konzeption und Organisation / Begleitung der Theaterpädagogiklehrgänge: Emanzipatorisches Theater
• 2006/08 Konzeption / Organisation / Begleitung des Lehrgangs „Theaterpädagogik plus“
• Planung und Organisation des Boal-Festivals „Theater als Probebühne für politisches und soziales Handeln“ Frühjahr 2001
• Leiterin des Fachbereichs Theaterpädagogik im Theater Verband Tirol

Leiterin/Referentin bei Fortbildungsveranstaltungen

• Lehrauftrag für „Fachdidaktik Geschichte“ Schwerpunkt: Lernen und Lehren mit Theaterpädagogik am Institut für Geschichte / Uni Innsbruck
• Forumtheaterseminare für verschiedene Organisationen, Vereine, Initiativen seit 1994
• Theaterseminare für verschiedene Organisationen im In- und Ausland seit 1995
• Seminare in der LehrerInnenaus- und Fortbildung

Mitarbeit an Projekten (Auswahl)

• Teilnahme am europäischen Geschichteprojekt der Universitäten Eichstätt, Hamburg: Förderung und Entwicklung eines reflektierten Geschichtsbewusstseins (seit 2002)
• Buchprojekt: „Sozialdemokratie in Tirol. Die Anfänge“ (2002-2003)